会议论文《师范生微格教学存在的问题及对策研究》探讨了微格教学在师范生培养中的应用现状。文章指出，当前存在教学设计不合理、反馈机制不完善等问题，并提出加强培训、优化评价体系等对策，以提升师范生的教学能力。该研究为改进微格教学实践提供了理论支持和实践参考。
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