基于建构理论的建筑认知阶段绿色建筑价值观的培养 - 2008年绿色建筑与建筑新技术发展国际会议暨中国建筑技术学科第12次学术研讨会.pdf

6 0

2026-1-12 11:59 | 查看全部阅读模式

该会议论文探讨了基于建构理论的建筑认知阶段中绿色建筑价值观的培养。文章结合2008年国际会议的背景，分析了绿色建筑与新技术发展的关系，强调在建筑教育中融入绿色理念的重要性。通过建构理论，提出在学生认知发展过程中引导其形成可持续发展的建筑价值观，为绿色建筑的推广提供了理论支持和实践方向。

文档为pdf格式，0.71MB，总共5页。