会议论文《土木工程专业“三明治”人才培养模式的探索与实践》探讨了以理论与实践相结合为核心的教育模式。该文介绍了通过“学习—实践—再学习”的循环方式，提升学生的实际操作能力和综合素质。文章总结了在第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会上的实践经验，为土木工程专业的人才培养提供了新的思路和方法。
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