会议论文《全过程设计教学模式探讨》发表于2008年“建筑教育的新内涵”全国建筑教育学术研讨会。文章探讨了建筑教育中全过程设计教学模式的理论基础与实践路径，强调从项目策划到施工管理的全流程教学理念。作者提出应加强学生综合能力培养，提升其在实际项目中的设计与协调能力，为建筑教育改革提供了新思路。
文档为pdf格式，0.16MB，总共3页。
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