会议论文《研究型教学在土木工程本科培养中的应用》探讨了将研究型教学模式引入土木工程专业教育的实践与理论。文章强调通过科研项目驱动教学，提升学生的创新能力和实践能力。作者结合2009年土木建筑教育改革研讨会的案例，分析了研究型教学在课程设计、教学方法和评价体系中的具体应用，为高校土木工程人才培养提供了有益参考。
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