会议论文《电路原理精品课教师队伍建设实践与思考》探讨了如何通过优化教师队伍结构，提升电路原理课程的教学质量。文章结合2009年全国电工理论与新技术年会的实践经验，分析了教师专业素养、教学能力及团队协作的重要性。作者提出了一系列建设性措施，旨在推动精品课程的发展，为后续教学改革提供了参考依据。
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