会议论文《由混凝土结构专业英语课引发对双语教学的思考》探讨了在土木建筑教育中实施双语教学的必要性与可行性。文章通过分析专业英语课程的实践，提出双语教学有助于提升学生的专业英语能力与国际视野。作者强调，应结合学科特点，优化教学内容与方法，以提高教学质量与学生综合素质。
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