本文介绍了我校在过程装备与控制工程专业课程设置方面的探索与实践,旨在提升教学质量与人才培养质量。文章结合教学改革与学科建设的成果,分享了课程体系优化、教学内容更新及实践教学改革等方面的经验,为兄弟院校提供了有益的参考与借鉴。
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