会议论文《建筑结构课过程考核方案的制定与实施》介绍了在2009土木建筑教育改革理论与实践研讨会上提出的课程考核改革思路。文章强调了过程考核的重要性，提出通过平时作业、实验、课堂表现等多方面综合评价学生学习效果。该方案旨在提高学生的学习主动性和实践能力，促进教学质量的提升，为土木建筑类课程的考核方式改革提供了有益参考。
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