会议论文《基于混合式学习的建筑学专业植物造景课教学模式研究》探讨了将传统教学与现代信息技术相结合的混合式学习模式在植物造景课程中的应用。文章分析了该模式对教学效果的提升，强调了其在增强学生实践能力和创新思维方面的优势，为建筑学教育改革提供了有益参考。
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