会议论文《基于新知识观的城市规划社会调查方法教学探索与实践》探讨了在新的知识观念下，如何改进城市规划专业中社会调查方法的教学模式。文章结合2009年全国高等学校城市规划专业指导委员会年会的研讨成果，提出了以学生为中心、注重实践能力培养的教学策略，强调理论与实际相结合，提升学生的综合分析与解决实际问题的能力。
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