会议论文《“树状结构”教学法在电路教学中的探索和实践》探讨了将树状结构思维应用于电路教学的创新方法。作者通过实际教学案例，分析了该方法在帮助学生理解复杂电路原理、提升逻辑思维能力方面的有效性。文章为电气工程专业教学改革提供了新的思路，具有重要的实践价值。
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