会议论文《“引、育、管”式的电气专业学生科技创新培养模式研究》探讨了如何通过引导、培育和管理三方面措施，提升电气工程专业学生的科技创新能力。文章结合教学实践，提出系统化的培养策略，旨在激发学生创新意识，增强实践能力，为高校电气工程人才培养提供新思路。
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