会议论文《PBL在机械课程设计教学中的应用浅探》探讨了基于问题的学习(PBL)模式在机械课程设计教学中的实践与应用。文章结合全国机械设计教学研究会成立二十周年的背景,分析了PBL对提升学生综合能力的作用,并提出了相关教学改革建议,为机械类专业课程设计教学提供了新思路。
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