会议论文《高职院校基于专业需求的通过制+1+1菜单模块化公共计算机教学体系的构建》提出了一种适应高职院校专业需求的公共计算机教学新模式。该体系采用“通过制+1+1菜单模块化”结构，强调因材施教与个性化学习，提升教学效果和学生实践能力。文章结合浙江省高校计算机教学研究会2010年学术年会的讨论，为高职计算机教学改革提供了理论支持与实践参考。
文档为pdf格式，0.22MB，总共4页。
举报
