会议论文《高校实验室开放教学模式的思考与预期效果》探讨了高校实验室在教学中的开放性改革。文章分析了传统实验教学的局限性，提出通过开放实验室资源，提升学生实践能力和创新意识。作者认为该模式能有效促进教学与科研的结合，提高教学质量。论文还展望了开放教学模式在高校教育中的广泛应用前景。
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