设计图学类课程考核方法改革与实践 - 2010年全国高等院校工业设计教育研讨会暨国际学术论坛.pdf

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2026-1-11 06:32 | 查看全部阅读模式

会议论文《设计图学类课程考核方法改革与实践》探讨了高校工业设计教育中设计图学类课程的考核方式改革。文章结合2010年全国高等院校工业设计教育研讨会的实践经验，提出以能力为导向的多元化考核模式，强调理论与实践相结合，提升学生的综合设计能力。该研究对优化课程评价体系、提高教学效果具有重要参考价值。

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