会议论文《英文教材材“电路基础(第2版)”与中文教材材“电路(第5版)”的比较研究》探讨了两本经典电路教材在内容结构、教学重点及表达方式上的异同。该研究旨在为课程教学改革提供参考,促进中英文教材的互补与优化,提升电气工程专业教学水平。
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