穿越技艺开拓思维成就语言--产品设计草图教学思考 - 2010年全国高等院校工业设计教育研讨会暨国际学术论坛.pdf

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2026-1-11 05:57 | 查看全部阅读模式

会议论文《穿越技艺开拓思维成就语言--产品设计草图教学思考》探讨了产品设计草图在教学中的重要作用。文章强调通过技艺的跨越激发学生创新思维，提升语言表达能力。作者结合教学实践，提出以草图为媒介，促进学生在设计过程中实现思维与语言的双重发展，为工业设计教育提供了新的视角和方法。

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