会议论文《立体构成课堂教学再思考 - 2010年全国高等院校工业设计教育研讨会暨国际学术论坛》探讨了立体构成课程在工业设计教育中的重要性与教学方法的改进。文章分析了传统教学模式的局限性，提出应结合现代设计理念与实践操作，提升学生的空间思维与创新能力。作者强调教学应注重理论与实践的结合，以适应快速发展的设计行业需求。
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