会议论文《科学素养教育在我国初中化学课程目标中的发展研究》探讨了科学素养教育在初中化学课程中的演变与现状。文章分析了当前课程目标中科学素养的体现，提出了优化建议，以提升学生的科学思维和实践能力。该研究为化学教学改革提供了理论支持，具有重要的现实意义。
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