会议论文《电能质量分析与控制课程的教学特点和评价方法》探讨了该课程在电气工程教育中的重要性及教学实施策略。文章分析了课程内容的实践性、综合性与技术前沿性，强调理论与实际结合的教学模式。同时，提出了多维度的评价方法，包括学生实践能力、创新思维及知识应用能力的综合评估，为提升教学质量提供了参考依据。
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