会议论文《基于工作过程的钢结构实践环节开发》探讨了如何将实际工程工作流程融入钢结构教学中，提升学生的实践能力。文章针对高校土木工程专业教学中存在的理论与实践脱节问题，提出了一系列实践环节的开发策略。该论文在第十届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会上发表，旨在推动教学改革，增强学生的职业适应能力。
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