会议论文《任职教育转型中的信息类课程建设与改革》探讨了在教育转型背景下信息类课程的改革路径。文章分析了当前信息类课程存在的问题，并提出了优化课程结构、提升教学内容实用性等策略。该文发表于第21届全国计算机新科技与计算机教育学术大会，旨在推动计算机教育与信息技术的深度融合，提升人才培养质量。
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