会议论文《化工分离过程》双语教学课程建设浅见，发表于第六届全国化学工程与生物化工年会。文章探讨了在化工类课程中开展双语教学的必要性与实施策略，重点分析了《化工分离过程》课程的教学内容、语言选择及教学方法的优化。作者提出了结合专业术语与英语表达的双语教学模式，旨在提升学生的国际视野和专业能力，为相关课程的改革提供了参考依据。
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