会议论文《课程交叉教学在应用型人才培养中的实践探索》发表于2010年全国智能科学技术课程教学研讨会。文章探讨了课程交叉教学模式在应用型人才培养中的实际应用与成效，强调通过跨学科课程整合提升学生的综合能力与创新思维。研究结合具体教学案例，分析了课程交叉对教学内容、方法及评价体系的影响，为高校优化人才培养方案提供了理论支持与实践参考。
文档为pdf格式，0.25MB，总共3页。
举报
