会议论文《英语专业学生英语朗读口语中调核位置的发展规律》探讨了英语专业学生在朗读口语中调核位置的使用特点及其发展规律。该研究通过分析不同水平学生的朗读样本,揭示了调核位置在语音表达中的变化趋势,为英语语音教学提供了实证依据。论文在第九届中国语音学学术会议上发表,对语言学和二语习得研究具有重要意义。
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