会议论文《一生的社区三年级社区规划研究型设计教改小实验》介绍了在2013年全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会上提出的一种教学改革尝试。该实验以“一生的社区”为主题,引导三年级学生进行社区规划的研究型设计,强调实践与理论结合,提升学生的综合能力与创新思维,探索适合当前教育需求的规划教学模式。
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