会议论文《自动化本科控制类课程教学模式的探索》探讨了在2013年全国自动化教育学术年会上提出的教学改革思路。文章分析了传统控制类课程的不足，提出了以学生为中心、理论与实践相结合的教学模式。通过案例教学、项目驱动和实验教学等方法，提升学生的综合能力和创新意识。该研究对推动自动化专业教学改革具有重要参考价值。
文档为pdf格式，0.33MB，总共3页。
举报
