会议论文《现代控制理论课程教学改革与实践》发表于2013年全国自动化教育学术年会，探讨了现代控制理论课程的教学改革与实践方法。文章分析了传统教学模式的不足，提出以学生为中心、强化实践能力培养的教学策略。通过引入案例教学、实验仿真和项目驱动等方式，提升学生的综合应用能力。该研究为高校自动化相关专业的课程改革提供了有益参考。
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