会议论文《检测与转换技术课程应用型教学研究》探讨了在电子信息技术教学中如何提升学生的实践能力。文章结合2013年湖南省高校电子信息技术教学学术研讨会的背景，分析了检测与转换技术课程的教学现状，并提出了一系列应用型教学方法。通过案例教学、实验实训等手段，增强学生对知识的理解和实际操作能力，为高校电子信息技术课程改革提供了有益参考。
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