会议论文《最优控制课程教学改革与实践》探讨了在2013年全国自动化教育学术年会上提出的最优控制课程教学改革方案。文章结合实际教学经验，分析了传统教学模式的不足，并提出以学生为中心、理论与实践相结合的教学方法。通过优化课程内容和教学手段，提升了学生的综合能力和创新思维，为自动化教育的发展提供了有益参考。
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