会议论文《文化关联-艺术谱系新框架在建筑史教学中的应用探讨》提出了一种将文化关联与艺术谱系相结合的新教学框架，旨在深化建筑史教学的内涵。该文通过分析不同文化背景下的建筑发展脉络，探索如何利用艺术谱系理论提升学生对建筑历史的理解能力。文章强调跨学科视角的重要性，为建筑史教学提供了新的思路和方法。
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