会议论文《拼插组合式模型在建筑史教学中的应用研究》发表于2013第五届世界建筑史教学与研究国际研讨会。该文探讨了拼插组合式模型在建筑史教学中的实际应用，强调其在提升学生空间理解能力和历史建筑认知方面的有效性。通过实例分析，作者展示了这种教学工具如何增强互动性与实践性，为传统建筑史教学提供了创新思路。
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