我国城市规划课程设计的路径演进及趋势展望_以同济大学城市规划本科课程为例 - 2013全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会.pdf

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2026-1-10 13:27 | 查看全部阅读模式

本文以同济大学城市规划本科课程为例，探讨我国城市规划课程设计的路径演进及未来趋势。文章分析了课程体系的发展历程，总结了不同阶段的特点与变化，并结合当前教育理念和行业需求，展望了未来课程设计的方向。研究对于理解城市规划教育的演变规律及优化课程设置具有重要参考价值。

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