会议论文《贯穿与递进_城市规划社会调查实践教学研究--以深圳大学为例》探讨了城市规划专业中社会调查实践教学的创新方法。文章以深圳大学为例，分析了如何通过贯穿式教学和递进式训练提升学生的实践能力。研究强调理论与实践结合的重要性，提出构建系统化、渐进式的教学模式，为高校城乡规划专业教学改革提供了有益参考。
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