计算机网络原理课程研究型教学模式的探索与设计 - 浙江省高校计算机教学研究会2014年年会.pdf

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2026-1-10 08:31 | 查看全部阅读模式

会议论文《计算机网络原理课程研究型教学模式的探索与设计》探讨了在高校计算机网络原理课程中实施研究型教学的必要性与可行性。文章结合浙江省高校教学实践，提出了以学生为中心、以问题为导向的教学设计思路，强调通过项目驱动和自主探究提升学生的综合能力。该研究对推动计算机类课程教学改革具有积极意义。

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