规划设计类课程成绩评定方法的思考 - 2014全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会.pdf

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2026-1-10 08:30 | 查看全部阅读模式

会议论文《规划设计类课程成绩评定方法的思考》探讨了高校城乡规划学科中规划设计类课程成绩评定的现状与问题。文章分析了传统评分方式的不足，提出了更加科学、合理的评价体系，强调过程性评价与成果评价相结合的重要性。作者旨在为提高教学质量和学生综合能力提供参考，具有重要的实践指导意义。

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