论文《高一新生数学学习困难成因及对策研究》探讨了高一学生在数学学习中遇到的困难及其原因，分析了学生基础薄弱、学习方法不当、心理因素等影响因素，并提出了相应的教学对策。文章结合吉林省教育实际，强调教师应关注学生个体差异，优化教学方法，提升学生的学习兴趣和能力。该研究为改善高中数学教学提供了理论支持和实践参考。
举报
