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论文《渗透式教学方法在中国园林传统文化传承中的运用--以风景园林课教学为例》探讨了如何通过渗透式教学方法，将中国园林传统文化融入风景园林课程教学中。文章以第九届全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学年会为背景，分析了教学实践中的具体应用与成效，强调了文化传承与现代教育的结合，对提升学生文化素养和专业能力具有重要参考价值。 文档为pdf格式，0.23MB，总共5页。
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