论文《新课程背景下如何培养小学生的数感》探讨了在新课程改革背景下，如何有效提升小学生对数的理解和运用能力。文章强调通过生活化教学、操作活动和问题解决策略，增强学生的数感。作者结合教学实践，提出了一系列切实可行的方法，为小学数学教学提供了有益的参考。
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