该论文探讨了我国中部地区规划院校在人才培养模式上的现状与问题，分析了区域经济发展对城市规划人才的需求。文章提出应结合地方特色，优化课程体系，加强实践教学，提升学生综合能力。同时强调了校企合作和跨学科融合的重要性，为中部地区城市规划教育的发展提供了参考依据。
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