论文《开放式建筑物理课程教学方法初探》探讨了在建筑物理教学中引入开放式教学方法的可行性与实践路径。文章提出通过项目驱动、跨学科融合和信息化手段提升学生的学习主动性和实践能力。研究强调以学生为中心的教学理念，结合实际工程案例，增强课程的互动性与应用性，为建筑物理教学改革提供了有益参考。
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