论文《开放教学模式提高人才素质》发表于第26届全国高校采矿工程专业学术年会,探讨了在当前教育背景下,如何通过开放教学模式提升采矿工程专业人才的综合素质。文章强调教学内容、方法和评价体系的开放性,旨在培养具有创新能力和实践能力的复合型人才。研究为高校采矿工程教育改革提供了理论支持和实践参考。
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