论文《引导主动思索、调动学生学习主动性的制冷教学实践》探讨了在制冷教学中如何通过创新教学方法激发学生的学习兴趣和主动性。文章结合第七届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会的实践经验,提出了以学生为中心的教学策略,强调通过问题引导和互动式教学提升学生的思考能力和实践能力。
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