论文《小型独立空间设计课程教学札记 - 2012全国建筑教育学术研讨会》探讨了在建筑教育中如何通过小型独立空间设计课程培养学生的创造力与实践能力。文章结合教学实例,分析了课程设计的思路与方法,强调了学生在实际操作中的参与与思考。作者分享了教学过程中的经验与反思,为建筑教育提供了有价值的参考。
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