本文针对建环专业卓越工程师培养方案进行探讨，提出基于项目学习的教学改革构想。通过整合课程内容与实际工程项目，增强学生的实践能力和创新意识。论文结合第七届全国高等院校制冷空调学科发展研讨会的成果，分析当前教学中存在的问题，并提出优化建议，旨在提升人才培养质量，满足行业需求。
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