该论文探讨了土木工程专业大学生创新能力的培养课程体系,提出了在当前教育背景下如何通过优化课程结构、强化实践教学和鼓励创新思维来提升学生的综合能力。文章结合第十一届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会的讨论成果,强调了课程改革的重要性,并为高校提供了有益的参考与借鉴。
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