本文探讨了卓越工程师培养计划中校企合作实践教学的创新模式。通过分析当前工程教育中存在的问题，提出了加强校企协同育人的具体路径。文章结合实际案例，展示了校企合作在课程设置、实践环节和师资建设等方面的有效做法，为提升工程人才实践能力提供了有益参考。
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