本文针对卓越工程师培养目标,探讨了《城市地下工程》课程的教学改革路径。文章分析了当前课程教学中存在的问题,提出了优化课程体系、强化实践教学、提升教师队伍素质等措施。通过改革,旨在提高学生的工程实践能力和创新意识,更好地满足社会对高素质地下工程人才的需求。
举报